Profile

Das Bildungsangebot an unserer Schule ist sehr flexibel geworden. Alle Schüler beginnen mit Englisch. Bei der zweiten Fremdsprache in Klasse 6 können die Schüler zwischen Französisch und Latein wählen. In Klasse 8 findet erneut eine Wahl statt, nämlich zwischen dem sprachlichen Zug mit der dritten Fremdsprache Spanisch und dem naturwissenschaftlichen Zug mit dem Kernfach Naturwissenschaft und Technik.

Das 8-jährige Gymnasium führt schneller zum Abitur, stellt aber ganz eindeutig höhere Ansprüche an die Belastbarkeit der Schüler. Die höhere Stundenzahl pro Woche sowie das Mittagsangebot in Wechselschicht führen zu mehr Nachmittagsunterricht. Am LMG achten wir darauf, dass die Wochenstundenzahl in Kl. 5 und 6 nicht über 32 Stunden ansteigt. Die genaue Verteilung auf die einzelnen Klassen haben Gesamtlehrerkonferenz und Schulkonferenz im Frühsommer 2007 neu beschlossen.

Jeder Schule steht auch eine Reihe von sog. Poolstunden zur Verfügung, um Schwerpunkte zu setzen. Am LMG wird für alle 5. Klassen eine Stunde eingeplant, in der sich der Klassenlehrer um die Schüler kümmern und sie bei allen Schwierigkeiten des Schulalltags beraten und unterstützen kann. Zusätzlich gibt es das neue Fach LMP (Lernmethoden-Medien-Präsentation), das auf jeder Klassenstufe einem Leitfach zugeordnet ist, in Klasse 5 z.B. dem Fach Deutsch. Seit 2009 gestalten wir den Unterricht in Doppelstunden, um ein konzentriertes Arbeiten an einem Thema zu ermöglichen. Nebenbei wird dadurch der Schulranzen erheblich leichter.

Bili-Zug

Unser Bili-Profil beginnt in Klasse 5 mit verstärktem Englischunterricht, ab Klasse 7 werden dann im Bili-Profil einzelne Sachfächer bilingual unterrichtet. Bei der Entscheidung für Bili bleiben bei späteren Profilwahlmöglichkeiten in Klasse 6 (Latein/Französisch) und 8 (NWT/Spanisch) alle Optionen offen!

Hier finden Sie weitere Informationen zum Bili-Zug als PDF.

Wie gestaltet sich der bilinguale Zug am LMG? Worin besteht der Mehrwert von bilingualem Unterricht? Für wen eignet sich bilingualer Unterricht? Welche Auswirkungen auf den Stundenplan ergeben sich? Antworten auf die wichtigsten Fragen finden Sie hier:

Pädagogisches Ziel des bilingualen Zuges ist es, Kompetenzen zu vermitteln, die in unserer heutigen Berufswelt eine immer stärkere Nachfrage erleben. Kaum ein Beruf bewegt sich heute innerhalb nationaler Grenzen und Sprache. Der selbstverständliche Gebrauch der englischen Sprache ist eine wesentliche Voraussetzung für Kommunikation und Mobilität. Dabei spielt auch besonders die interkulturelle Kompetenz eine wesentliche Rolle.

Um dies zu erreichen, legt der bilinguale Unterricht Schwerpunkte auf handlungs- und praxisbezogene Methoden, bezieht authentisches Unterrichtsmaterial mit ein und lehrt eine zielorientierte Nutzung der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien.

Das breite Spektrum an Methoden und Aktivitäten fördert den Ausbau einer allgemeinen Kommunikationsfähigkeit und eines differenzierten Ausdrucks in der englischen Sprache.

Prinzipiell kann jeder den bilingualen Zug wählen. Insbesondere richtet sich dieses Angebot an interessierte sowie motivierte und lernbereite Schülerinnen und Schüler. Zweisprachigkeit oder besondere Vorkenntnisse sind dabei keine Voraussetzung.

In der sogenannten deutsch-englischen Abteilung erhalten die Schülerinnen und Schüler in den Klassen 5 und 6 einen verstärkten Englischunterricht, um auf den bilingualen Sachfachunterricht vorzubereiten. Diese zusätzlichen Englischstunden beinhalten die Hinführung auf benötigtes Vokabular für den Sachfachunterricht, aber besonders auch eine verstärkte Wertlegung auf die Kommunikation sowie das Hören und Verstehen in der Fremdsprache.

In Klasse 7 und 8 wird Erdkunde bilingual unterrichtet, in Klasse 8 Geschichte. Biologie findet in den Klassen 9 und 10 in englischer Sprache statt und in Klasse 10 wird außerdem Gemeinschaftskunde bilingual unterrichtet. Dabei erlernen die SuS auch stets die deutschen Fachbegriffe, um dem zweisprachigen Konzept gerecht zu werden. Die bilingualen Sachfächer werden jeweils mit einer Wochenstunde mehr gehalten, um den Unterricht in der Fremdsprache umsetzen zu können.

Spanisch: Die DELE A2/B1 Prüfung am LMG

Seit dem Schuljahr 2020/21 können Schülerinnen und Schüler der Kursstufe 1, die an der Spanisch AG teilnehmen, die Prüfung “DELE A2/B1 escolar” ablegen. Das Instituto Cervantes bietet die dafür notwendige Prüfung an zertifizierten DELE-Gymnasien an.

DELE steht für „Diploma de Español como Lengua Extranjera“ und ist ein standardisiertes, staatliches Sprachdiplom auf der Basis des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER). Es ist ein Leben lang gültig und wird weltweit anerkannt. Die DELE- Prüfungen umfassen einen schriftlichen und einen mündlichen Teil.

Das spanische Kulturinstitut Cervantes nimmt den schriftlichen Teil ab, dieser findet zeitgleich an einem vom Instituto Cervantes festgelegten Tag an sämtlichen DELE Schulen statt. Die Korrektur der DELE-Prüfungen erfolgt an der Universidad de Salamanca. Die an die schriftliche Prüfung anschließende mündliche Prüfung führen Herr Massignan und Frau Werner mit den Schülerinnen und Schülern vor Ort am LMG durch.

Englisch: Cambridge Advanced English“- Prüfung

Seit diesem Schuljahr bietet das LMG für die Kursstufe I eine AG zur Vorbereitung auf die „Cambridge Advanced English“- Prüfung an. Diese soll es den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, erfolgreich das C1 Sprachen Zertifikat zu erlangen.

Die Nachfrage nach hervorragenden Englischkenntnissen nimmt weltweit zu. Das Bestehen von C1 Advanced zeigt, dass Sie ein leistungsstarker Mensch sind. Die Prüfung entspricht der Stufe C1 des gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. In Deutschland legen viele Schüler der Klassen 12 und 13 diese Prüfung ab.

Einige Vorteile des Zertifikats sind z.B.:

Weltweit anerkannt als Nachweis von Spitzenleistungen.
Mehr als 6.000 Bildungseinrichtungen, Unternehmen und Regierungsbehörden weltweit erkennen C1 Advanced als Nachweis von Spitzenleistungen an.
Ein Zertifikat mit unendlich vielen Möglichkeiten.
Hilft den Lernenden bei der Aneignung der Sprachfertigkeiten, die Sie zum Erfolg brauchen und kann für Universitäten und Studentenvisaanträge in Großbritannien und Australien verwendet werden.
Hohes Englischniveau für Erfolg in Studium und Beruf.
Durch die Vorbereitung auf C1 Advanced können die Lernenden die erforderlichen Sprachfertigkeiten entwickeln, um das Beste aus dem Studieren, Arbeiten und Leben in einem englischsprachigen Land zu machen.

Bläserklasse

Das LMG bietet seit dem Schuljahr 2023/24 die Bläserklasse für zukünftige Fünftklässler an. Bei der Anmeldung nach Klasse 5 kann die Bläserklasse bereits gewählt werden. Die SchülerInnen erlernen in Klasse 5 ein Blasinstrument und spielen dieses während des Musikunterrichts im Orchester.

Informationen zur Anmeldung in die Bläserklasse

Das Anmeldeformular zur Bläserklasse können Sie hier herunterladen. Außerdem wird es am Anmeldetag im Sekretariat ausliegen.
Zur besseren Planung ist eine Anmeldung zusammen mit der Anmeldung für Klasse 5 an das LMG wünschenswert. Bitte füllen Sie dazu das Anmeldeformular aus und geben Sie dieses zusammen mit den weiteren Anmeldeunterlagen im Sekretariat ab.
Für Unentschlossene findet ein Info-Abend zur Bläserklasse am Donnerstag, 25. April um 18 Uhr in der Aula des LMG statt.
Nachträgliche Anmeldungen sind noch bis 8. Mai möglich. Hierzu benutzen Sie bitte auch das oben stehende Formular.
Für Anfänger erfolgt die Auswahl der Instrumente nach einem Instrumentenkarussell im Juni/Juli. Angemeldete erhalten eine gesonderte Einladung.
Der Vertrag über Instrumentalunterricht mit der Musikschule wird nach dem Instrumentenkarussell gesondert geschlossen.